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早在1844年,恩格斯就指出,科学的发展与人类积累的知识是成正比的,以后又进一步指出“同时间的平方成正比”。这无疑是一个天才的判断。
试论学习速度的意义和提高
【摘 要】
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早在1844年,恩格斯就指出,科学的发展与人类积累的知识是成正比的,以后又进一步指出“同时间的平方成正比”。这无疑是一个天才的判断。
【机 构】
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江苏省连云港教育学院教科所
【出 处】
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教育导刊：上半月
【发表日期】
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1997年5期
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