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本文通过校园内的文化融合方式，探讨数学建模活动融入学生综合素质的多种途径，力争为推动我校数学教学改革，培养学生团队合作精神和丰富学生的课外科技活动起到积极作用。
高职数模活动模式的教学艺术探索
【摘 要】
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本文通过校园内的文化融合方式，探讨数学建模活动融入学生综合素质的多种途径，力争为推动我校数学教学改革，培养学生团队合作精神和丰富学生的课外科技活动起到积极作用。
【机 构】
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北京电子科技职业学院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2012年5期
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