【摘 要】
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核工程类专业的工程教育认证对培养符合行业、企业需求的核技术人才具有重要意义,师资队伍作为工程教育认证中的关键因素之一,其直接影响学生培养质量与毕业要求的达成。东华理工大学核工程与核技术专业于2019年通过了工程教育认证,以该专业在工程教育认证中师资队伍建设为例,归纳了师资队伍建设现状,探讨了基于工程教育认证的师资队伍建设主要举措,总结了师资队伍建设的经验,为核工程类专业工程教育认证工作的开展与持续改进提供一定的参考。
【基金项目】
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江西省高校教学改革研究课题“工程教育专业认证背景下核工程类专业人才培养体系的改革与实践”(编号:JXJG-19-6-3),“虚拟仿真实验案例剖析与‘虚实结合’新型实验教学模式探讨”(编号:JXJG-19-6-23),江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“新工科背景下核专业研究生培养体系的构建与质量保障机制研究”(编号:JXYJG-2019-151)。
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核工程类专业的工程教育认证对培养符合行业、企业需求的核技术人才具有重要意义,师资队伍作为工程教育认证中的关键因素之一,其直接影响学生培养质量与毕业要求的达成。东华理工大学核工程与核技术专业于2019年通过了工程教育认证,以该专业在工程教育认证中师资队伍建设为例,归纳了师资队伍建设现状,探讨了基于工程教育认证的师资队伍建设主要举措,总结了师资队伍建设的经验,为核工程类专业工程教育认证工作的开展与持续改进提供一定的参考。
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