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随着新课标改革对学生素质教育要求的提高，高中学校更加注重体育课堂教学的有效性。高中体育课堂分层教学就是根据学生自身的体育水平．身体素质等实际情况把学生合理地分成几个水平相近的群体，分层次确立教学目标。通过对不同层次的学生采取针对性的教学措施，激发学生学习的积极性，提高学生的综合素质。
基于分层教学的高中体育课堂教学
【摘 要】
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随着新课标改革对学生素质教育要求的提高，高中学校更加注重体育课堂教学的有效性。高中体育课堂分层教学就是根据学生自身的体育水平．身体素质等实际情况把学生合理地分成几个
【机 构】
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江苏省南通市海安立发中学
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2013年35期
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