【摘 要】
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学生在接受教育的过程中,班主任对其所进行的管理起到了直接性的作用,对于班主任而言,若在日常教育的过程中可以对学生的心理健康发展给予高度的重视,那么对于学生的心理素质
【机 构】
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广西百色市乐业县同乐镇常仁村那漏小学,广西 百色,533200
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学生在接受教育的过程中,班主任对其所进行的管理起到了直接性的作用,对于班主任而言,若在日常教育的过程中可以对学生的心理健康发展给予高度的重视,那么对于学生的心理素质的提高将起到有效的促进作用.基于此背景下,本文就班主任教育在小学生心理健康教育中所存在的问题展开论述,并提出合理化的意见和建议,以期对小学班主任在今后心理健康教育的开展提供可参考和借鉴价值.
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