【摘 要】
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初中生正处在人生发展的重要阶段,身心各方面都需要得到健康合理的引导,教师作为学校教育的主导者,对其发展有着深远的影响.快速发展的社会要求数学教师改变其传统角色,不仅
【机 构】
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河南省禹州市方山镇中心学校 河南禹州461686
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初中生正处在人生发展的重要阶段,身心各方面都需要得到健康合理的引导,教师作为学校教育的主导者,对其发展有着深远的影响.快速发展的社会要求数学教师改变其传统角色,不仅是知识的传递者,更是知识的引导者、组织者.基于教育信息化和教师专业素养发展的相关理论以及技术与课程整合的信息技术,探寻教育信息化背景下促进初中数学教师专业素养发展的建议和对策,对于学生身心发展和数学教师提升自身专业素养都具有重要的意义.
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