【摘 要】
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采用三个研究探讨分析思维对冲动购买意向的影响。研究1以146名大学生为被试，采用分析思维任务和冲动购买意向问卷，考察分析思维与冲动购买意向的关系；研究2招募了65名大学生被试，研究3招募了62名大学生被试，分别通过视觉启动和组词任务启动两个范式探讨启动分析思维对冲动购买意向的影响。结果发现，分析思维与冲动购买意向显著负相关，无论是视觉还是组词启动分析思维都能减少冲动购买意向。
【基金项目】
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2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目（粤教高函[2018]1号）；
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采用三个研究探讨分析思维对冲动购买意向的影响。研究1以146名大学生为被试，采用分析思维任务和冲动购买意向问卷，考察分析思维与冲动购买意向的关系；研究2招募了65名大学生被试，研究3招募了62名大学生被试，分别通过视觉启动和组词任务启动两个范式探讨启动分析思维对冲动购买意向的影响。结果发现，分析思维与冲动购买意向显著负相关，无论是视觉还是组词启动分析思维都能减少冲动购买意向。
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