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文章论述了在MOOC环境下高校图书馆应尝试在创建信息素养MOOC课程、提高信息素养教师能力、提供MOOC学习共享空间、嵌入教学引导资源利用等方面应对信息素养教育的变革要求。
MOOC环境下高校图书馆信息素养教育应对策略研究
【摘 要】
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文章论述了在MOOC环境下高校图书馆应尝试在创建信息素养MOOC课程、提高信息素养教师能力、提供MOOC学习共享空间、嵌入教学引导资源利用等方面应对信息素养教育的变革要求。
【机 构】
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沈阳建筑大学图书馆
【出 处】
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河南图书馆学刊
【发表日期】
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2016年11期
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