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随着国际交流的不断扩大,有必要在对外汉语教学中采用多元化文本以适应不同学习者和使用者的需要。本文根据阅读认知心理,具体讨论了在汉语文本中增加语义、语法、节律信息的编码手段,特别是视觉通道编码如何适应听觉通道节律的问题。
对外汉语教学中的文本多元化
【摘 要】
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随着国际交流的不断扩大,有必要在对外汉语教学中采用多元化文本以适应不同学习者和使用者的需要。本文根据阅读认知心理,具体讨论了在汉语文本中增加语义、语法、节律信息的
【机 构】
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南昌大学客赣方言与语言应用研究中心,美国长滩加州州立大学亚洲与亚美研究系,
【出 处】
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世界汉语教学
【发表日期】
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2014年01期
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