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小组合作学习的研究与思考
小组合作学习的研究与思考
来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ieuieuieu
【摘 要】
:
合作学习将社会心理学的合作原理纳入到教学中,强调了人际关系对于认知发展的促进功能,在我国已成为重要的教学组织形式之一。它能发挥群体的积极功能,提高个体的学习能动力,
【作 者】
:
林凡红
【机 构】
:
山东省日照市碑廓镇中心小学
【出 处】
:
中国科教创新导刊
【发表日期】
:
2010年30期
【关键词】
:
自主探索
合作交流
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合作学习将社会心理学的合作原理纳入到教学中,强调了人际关系对于认知发展的促进功能,在我国已成为重要的教学组织形式之一。它能发挥群体的积极功能,提高个体的学习能动力,促使学生真正成为学习的主人,是提高教学效率的新策略。
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