【摘 要】
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高校辅导员是开展大学生思想政治教育的主体力量,承担着教书育人的重要职责;网络信息时代背景下,他们又是网络等媒介信息资源的重要组织者、传播者,是大学生健康成长的指导者
【机 构】
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武汉理工大学宣传部,宁夏师范学院成人与继续教育学院
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高校辅导员是开展大学生思想政治教育的主体力量,承担着教书育人的重要职责;网络信息时代背景下,他们又是网络等媒介信息资源的重要组织者、传播者,是大学生健康成长的指导者和引路人,其媒介素养水平直接影响当代大学生媒介素养水平和核心价值观的培育。在分析了网络环境下高校辅导员媒介素养的内涵基础上,提出了高校辅导员媒介素养培育的策略,并从媒介知识、媒介意识、媒介信息能力、媒介道德法制安全、媒介素养能力等五个方面,探讨了网络环境下培育高校辅导员媒介素养内容体系的构建。
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