【摘 要】
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本文以地方高职院校为例,对教师工作的满意度及教师发展需求影响因素进行问卷调查,采用李克特量表五点计分法,对问卷数据进行数理转换统计分析,探讨影响高职院校教师工作满意
【基金项目】
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2018年湖北省教育科学规划重点课题“基于激励和赋权增能理论的高职院校教师发展中心建设研究”的阶段性研究成果(课题编号:2018GA066)
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本文以地方高职院校为例,对教师工作的满意度及教师发展需求影响因素进行问卷调查,采用李克特量表五点计分法,对问卷数据进行数理转换统计分析,探讨影响高职院校教师工作满意度及教师发展的因素。从社会、学校以及个人角度,提出应切实提高高职院校教师社会地位,营造良好的教师工作氛围,完善高校管理制度,建立有效专业发展路径,加强教师自身学习等建议,从而缓解高职院校教师职业倦怠,提升教师工作满意度、促进教师高质量发展。
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