雷锋精神究竟是什么？这是在传承和践行雷锋精神的过程中不可避免、必须回答的问题。在不同的历史时期和时代背景下，雷锋精神所强调的重点也会不同。
　　一、“一个服务”。1963年2月，毛泽东主席为雷锋同志题词之前，先让秘书林克拟了几句话，作为题词参考。后来据林克回忆，他大概拟了“学习雷锋同志全心全意为人民服务的思想”等十来句话。但毛泽东主席并没有用林克为他拟写的内容，而是言简意赅地题下了“向雷锋同志学习”七个遒劲有力的大字。当时，他还对林克说了这样一番话：学雷锋不是学他哪一两件先进事迹，也不是学他的某一方面的优点，而是要学他的好思想、好作风、好品德；學习他长期一贯地做好事，而不是做坏事；学习他一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务的精神。当然，学雷锋要实事求是，扎扎实实，讲究实效，不要搞形式主义。不但普通干部、群众学雷锋，领导干部要带头学，才能形成好风气。1965年8月30日，毛泽东主席在给庐山疗养院的工作人员钟学坤的笔记本题词时，写的是：“学习白求恩、学习雷锋，为人民服务”。可以发现，毛泽东主席是在号召全国人民向雷锋同志学习。那么在这个时期，雷锋精神的核心内容就一个：全心全意为人民服务。
　　二、“四个方面”。周恩来总理两次为雷锋题词，第一次题词内容为：“雷锋同志是劳动人民的好儿子，毛主席的好战士。”这是对雷锋优秀品质和高尚人格的褒奖和赞誉。1963年，周恩来总理第二次为雷锋志题词时，曾就雷锋精神到底是什么的问题，从四方面作出科学论述：“向雷锋同志学习，憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志。”周恩来总理精准地阐释了雷锋精神的丰富内涵和思想特征，后来，很长一段时间内，人们都习惯地把周恩来题词的“四句话”理解为雷锋精神的基本内涵。
　　三、“五个概括”。2012年3月2日，《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》对雷锋精神作出五方面的概括：一是热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；二是服务人民、助人为乐的奉献精神；三是干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；四是锐意进取、自强不息的创新精神；五是艰苦奋斗，勤俭节约的创业精神。通过深入开展学雷锋活动、大力弘扬雷锋精神，激发人们思想道德建设热情，倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导人们做中华民族传统美德的传承者，社会道德规范的实践者，良好社会风尚的创造者。
　　四、“四个品格”。党的十八大以来，习近平总书记关于学习雷锋作出一系列重要论述。2013年3月6日，习近平参加第十二届全国人大第一次会议辽宁代表团审议时指出，“雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们‘民族的脊梁’”。其中，“信念的能量，大爱的胸怀，忘我的精神，进取的锐气”是习近平总书记对新时代雷锋精神基本内容的全新概括和归纳。
　　（作者此文原稿4000多字，这里选登的是其中第一部分。原稿全文将收入征文作品集）
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