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摘要：文章根据近三年来我院科研统计数据，分析我院科研现状，探究背后的原因并提出发展建议。
关键词：高校科研统计；发展现状；发展建议
高校科研统计是高校科研管理工作的重要组成部分。通过对高校科研的投入、运作、产出等方面数据的采集、整理和分析，可以研究一个学校科研活动的现状、规律和发展趋势，依据数据分析可以为正确制定科研政策、建立创新机制、确定高校科研发展规划提供建议。
高校之间的竞争主要体现在科研实力上，表现在科研项目、科研成果的数量质量以及重点学科、实验基地、学位点建设等方面。文章根据近三年我院科研统计的数据，分析我院科研的现状、探究背后的原因并提出发展建议。
一、依据科研统计数据分析我院科研现状
根据近三年来的高校科研统计报表，表1总结了我院三年来的院外项目经费投入情况。从表中可以看出近三年来，我院的项目经费投入逐年上升。同时可以看出，不同年度增长幅度区别较大，也出现了有负增长的情况（比如2009年的科技项目）。说明我院的科研项目立项及经费投入还没有进入一个稳定发展的时期，这符合我院科研发展起步较慢，科研经费基数较小等实际情况。
表2为2011年广东省高校科研经费总体情况。通过表2的数据，与我院2011年的科研经费情况进行比较可以发现：首先，我院2011年项目经费投入的增长比例超过了全省的平均增长速度，通过查阅全省的高校科研经费统计排名，我院2011年在全省排名为第29，说明我院近年来的科研经费增长速度一直在加快，但由于科研经费基数较小，排名仍比较靠后；其次，我院科技经费所占比例低于全省的科技经费所占的比例，这比较符合我院百年师范的历史情况，为地方经济发展服务能力稍弱，在未来的发展中具有很大的提升空间。
表3为我院近三年科研经费的来源分布情况。从表中可以看出，我院的科研项目立项以纵向项目为主，经费来源主要为政府资金，横向项目科研经费比例较小，为地方经济建设服务的能力较弱。
深入探讨该现状背后的原因可以发现，作为一所传统的具有百年历史的地方师范院校，多年以来的办学目的主要是为基础教育培养师资，学科结构上存在着农弱、工差、医缺等问题。
表4、表5、表6为近三年来我院院外项目立项按年龄、学历、职称的分布情况。从这三个表中的数据可以看出，年龄30-49这个阶段、从学历上博士研究生、职称副高以上的教师和科研人员，是我院科研的主力军。中青年教师、科研人员是科研的重要主力，应该加强对他们的科研项目申报培训及动员。另外，对比职称分布情况表，可以看出副高职称所占的比例要高于正高职称的比例。学院应加强动员正高职称的教师及科研人员，调动他们的科研热情，使之发挥自身积累的学术造诣为科研事业奉献力量，避免科研工作上的懈怠情况。
二、我院科研发展现状存在的问题及原因
从上述数据的分析中可以看出，我院近三年来科研事业发展速度较快，但由于科研发展起步慢，基数小，在全省高校中的排名仍较靠后，科研力量仍较弱。其次，我院为地方经济服务能力较弱，在未来的发展中有很大的提升空间。再次，我院的科研事业发展主力以中青年教师和科研人员为主，学历上博士是重点力量，职称上副高以上人员是主力军，学院应再加强对具有正高职称教师及科研人员的动员，调动他们的科研热情，为科研事业继续奉献力量。
探究现状背后的深层原因，可能有以下几个方面：
第一，人才因素。作为地方性院校，在软硬件条件上相对于重点院校具有劣势，新兴学科的尖端人才引进不了，内培成长起来的人才留不住。人才是高校发展的重要资源，人才结构决定了学校的专业、学科、研究方向等，对学校发展具有重要作用。没有稳定的高层次人才团队的带动，学校新兴学科的建设与发展必定较为缓慢。不从源头上解决问题，将不利于地方师范院校发展。
第二，尚未形成明显的科研优势及特色。地方师范院校具有师范性，同时又具有地方性。在学科建设中既要发扬传统优势，又要结合新的发展形势，进行改革。近年来我院的学科建设虽然取得了一定的成效，但仍未形成明显的优势及特色，核心竞争力有待提高。
第三，作为百年师范院校，一直以来与当地经济发展结合不够紧密，科技应用推广不够重视，技术转让少。
三、我院科研发展对策
1. 加大高层次人才引进力度。尤其是引进应用学科人才，加强科研团队建设。人才是核心战略资源，高层次的科研团队人才将快速地促进学校学科结构的改造和建设。
2. 凝练特色，整合资源，明确主攻方向，有重点地开展学科建设。根据地方经济社会发展的需求以及最新发展趋势，充分利用学校的地缘优势，进一步挖掘当地深厚的文化底蕴和丰富的自然资源，进一步加大具有区域研究特色的学科建设力度。建设产学研基地平台，为地方经济建设和社会发展提供智力和技术支撑。
3. 加强学位点建设。目前我院尚无硕士点。研究生培养可以增强科研力量，促进科研事业发展。我院应围绕学校传统优势及主攻方向，加强学位点建设，培养高层次人才，争取多产高水平成果，使学院科研事业更上一个台阶。
参考文献：
[1]于红莉，邹英永.论科技统计在高校科研管理工作中的重要作用[J].吉林工程技术师范学院学报，2010（11）.
[2]何晓聪.高校科研统计工作研究[J].技术与创新管理，2007（1）.
（作者简介：王 冰，研究实习员，研究生，韩山师范学院科研处，研究方向：高等教育。）
关键词：高校科研统计；发展现状；发展建议
高校科研统计是高校科研管理工作的重要组成部分。通过对高校科研的投入、运作、产出等方面数据的采集、整理和分析，可以研究一个学校科研活动的现状、规律和发展趋势，依据数据分析可以为正确制定科研政策、建立创新机制、确定高校科研发展规划提供建议。
高校之间的竞争主要体现在科研实力上，表现在科研项目、科研成果的数量质量以及重点学科、实验基地、学位点建设等方面。文章根据近三年我院科研统计的数据，分析我院科研的现状、探究背后的原因并提出发展建议。
一、依据科研统计数据分析我院科研现状
根据近三年来的高校科研统计报表，表1总结了我院三年来的院外项目经费投入情况。从表中可以看出近三年来，我院的项目经费投入逐年上升。同时可以看出，不同年度增长幅度区别较大，也出现了有负增长的情况（比如2009年的科技项目）。说明我院的科研项目立项及经费投入还没有进入一个稳定发展的时期，这符合我院科研发展起步较慢，科研经费基数较小等实际情况。
表2为2011年广东省高校科研经费总体情况。通过表2的数据，与我院2011年的科研经费情况进行比较可以发现：首先，我院2011年项目经费投入的增长比例超过了全省的平均增长速度，通过查阅全省的高校科研经费统计排名，我院2011年在全省排名为第29，说明我院近年来的科研经费增长速度一直在加快，但由于科研经费基数较小，排名仍比较靠后；其次，我院科技经费所占比例低于全省的科技经费所占的比例，这比较符合我院百年师范的历史情况，为地方经济发展服务能力稍弱，在未来的发展中具有很大的提升空间。
表3为我院近三年科研经费的来源分布情况。从表中可以看出，我院的科研项目立项以纵向项目为主，经费来源主要为政府资金，横向项目科研经费比例较小，为地方经济建设服务的能力较弱。
深入探讨该现状背后的原因可以发现，作为一所传统的具有百年历史的地方师范院校，多年以来的办学目的主要是为基础教育培养师资，学科结构上存在着农弱、工差、医缺等问题。
表4、表5、表6为近三年来我院院外项目立项按年龄、学历、职称的分布情况。从这三个表中的数据可以看出，年龄30-49这个阶段、从学历上博士研究生、职称副高以上的教师和科研人员，是我院科研的主力军。中青年教师、科研人员是科研的重要主力，应该加强对他们的科研项目申报培训及动员。另外，对比职称分布情况表，可以看出副高职称所占的比例要高于正高职称的比例。学院应加强动员正高职称的教师及科研人员，调动他们的科研热情，使之发挥自身积累的学术造诣为科研事业奉献力量，避免科研工作上的懈怠情况。
二、我院科研发展现状存在的问题及原因
从上述数据的分析中可以看出，我院近三年来科研事业发展速度较快，但由于科研发展起步慢，基数小，在全省高校中的排名仍较靠后，科研力量仍较弱。其次，我院为地方经济服务能力较弱，在未来的发展中有很大的提升空间。再次，我院的科研事业发展主力以中青年教师和科研人员为主，学历上博士是重点力量，职称上副高以上人员是主力军，学院应再加强对具有正高职称教师及科研人员的动员，调动他们的科研热情，为科研事业继续奉献力量。
探究现状背后的深层原因，可能有以下几个方面：
第一，人才因素。作为地方性院校，在软硬件条件上相对于重点院校具有劣势，新兴学科的尖端人才引进不了，内培成长起来的人才留不住。人才是高校发展的重要资源，人才结构决定了学校的专业、学科、研究方向等，对学校发展具有重要作用。没有稳定的高层次人才团队的带动，学校新兴学科的建设与发展必定较为缓慢。不从源头上解决问题，将不利于地方师范院校发展。
第二，尚未形成明显的科研优势及特色。地方师范院校具有师范性，同时又具有地方性。在学科建设中既要发扬传统优势，又要结合新的发展形势，进行改革。近年来我院的学科建设虽然取得了一定的成效，但仍未形成明显的优势及特色，核心竞争力有待提高。
第三，作为百年师范院校，一直以来与当地经济发展结合不够紧密，科技应用推广不够重视，技术转让少。
三、我院科研发展对策
1. 加大高层次人才引进力度。尤其是引进应用学科人才，加强科研团队建设。人才是核心战略资源，高层次的科研团队人才将快速地促进学校学科结构的改造和建设。
2. 凝练特色，整合资源，明确主攻方向，有重点地开展学科建设。根据地方经济社会发展的需求以及最新发展趋势，充分利用学校的地缘优势，进一步挖掘当地深厚的文化底蕴和丰富的自然资源，进一步加大具有区域研究特色的学科建设力度。建设产学研基地平台，为地方经济建设和社会发展提供智力和技术支撑。
3. 加强学位点建设。目前我院尚无硕士点。研究生培养可以增强科研力量，促进科研事业发展。我院应围绕学校传统优势及主攻方向，加强学位点建设，培养高层次人才，争取多产高水平成果，使学院科研事业更上一个台阶。
参考文献：
[1]于红莉，邹英永.论科技统计在高校科研管理工作中的重要作用[J].吉林工程技术师范学院学报，2010（11）.
[2]何晓聪.高校科研统计工作研究[J].技术与创新管理，2007（1）.
（作者简介：王 冰，研究实习员，研究生，韩山师范学院科研处，研究方向：高等教育。）