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以九江职业大学16语文教育6班和7班为考察对象,探讨礼仪文化在班级管理中的应用,同时分析礼仪文化在高职院校班级管理中的应用效果。结果表明,将礼仪文化用于高职院校班级管理中,能改观班级面貌,推动班级建设取得进步,也为学生将来成为一名合格的教师奠定基础。
基于礼仪文化的高职院校班级管理对策研究
【摘 要】
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以九江职业大学16语文教育6班和7班为考察对象,探讨礼仪文化在班级管理中的应用,同时分析礼仪文化在高职院校班级管理中的应用效果。结果表明,将礼仪文化用于高职院校班级管
【机 构】
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九江职业大学师范学院
【出 处】
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天津中德应用技术大学学报
【发表日期】
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2017年5期
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