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关注个体差异,促进学生个性全面和谐发展是当代世界教育改革的共识。联合国教科文组织的报告《学会生存》中指出：＂应培养人的自我生存能力,促进人的个性全面和谐的发展,并把它们作为当代教育的趋势。＂我国《基础教育课程改革纲要》中也要求：＂教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,使每个学生都能得到充分发展。＂