【摘 要】
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党的十九届四中全会明确了推进国家治理体系和治理能力现代化的重大意义和基本要求,完善创业教育治理体系,提升创业教育治理能力,是推进国家治理现代化的题中之意。文章对西
【机 构】
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重庆大学汽车工程学院,重庆大学光电工程学院,重庆大学党委研究生工作部
【基金项目】
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重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“‘双创’背景下西部地区大学生创业综合素质能力培养模式研究”(16sksz004),重庆大学思想政治教育重点研究项目“东西部地区高校大学生创业能力培养模式的比较研究”,重庆大学大学生思政研究项目“基于一、二课堂联动的高校创业教育模式研究”
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党的十九届四中全会明确了推进国家治理体系和治理能力现代化的重大意义和基本要求,完善创业教育治理体系,提升创业教育治理能力,是推进国家治理现代化的题中之意。文章对西部高校的学生进行问卷调查,了解西部高校创业教育治理现状,发现部分西部高校存在对创业教育不重视、创业课程教学内容空洞、创业文化氛围不浓,以及教育目标功利化等问题。鉴于此,笔者提出转变人才培养观念、提升师资水平、开设“理论+实践”多学科结合的创业课程体系、实施创业训练计划、提升校园文化氛围等建议,旨在提升高校创新创业教育治理能力,突破高校创业教育改革
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