新媒体时代大学生网络意见表达与正向引导研究——以南昌市大学生为例

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随着互联网技术的不断发展,我国的网民数量越来越多,其中大学生占比更是不容小觑。由于网络世界信息量庞大、信息质量参差不齐,且大学生本身存在价值观不牢固等问题,愈来愈多的大学生出现非理性的、片面的和偏激的表达,这给肩负"立德树人"根本任务的高校带来了挑战。本文以南昌市大学生为例,调查其网络意见表达的现状,分析问题,寻找原因,并综合新媒体时代的特征为高校提供构建正向引导机制的建议,以完善高校的舆情管理工作。
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