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思想品德课就其内容而言,它拥有较多的是理论和抽象的概括,如何激发学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣,有效的导入让学生积极、主动、愉快地投入到教学活动中来,从而提高课堂效率,有利学生素质的培养.rn一、导入的形式rn1.视频导入,扣人心弦.rn恰当利用视频导入来创设特定的形、声、色情景,借助这些情景的直观性、形象性,对孩子们的感官产生强烈的刺激,使之进入情景氛围中,就能变“要我学为我要学”.