“教育戏剧”与“一人一故事”元素融入心理成长课之创新教学实践——以《我的爸爸给我一座城堡》为范例

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"教育戏剧"与"一人一故事"是很前沿的心理成长工具,本文做了融入性探索。以范例方式呈现了"流动塑像""故事棒""yes and""四元素"等技术的运用,并提出具体建议,促使生动的教育技术元素在课堂中"生存"下来。
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