【摘 要】
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小学数学是小学阶段一门重要的学科，对培养小学生的核心素养，提高逻辑思维能力和分析归纳能力发挥着重要的作用。随着新课程改革的实施，小学数学教学更加注重有效性的提高。然而
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小学数学是小学阶段一门重要的学科，对培养小学生的核心素养，提高逻辑思维能力和分析归纳能力发挥着重要的作用。随着新课程改革的实施，小学数学教学更加注重有效性的提高。然而在实际的小学数学教学中无论是从老师的教学方面还是学生的学习方面都存在着不同的影响教学有效性提高的问题。所以本文主要是从树立新的教学理念，丰富课堂教学方法，转变数学学习方式，完善课堂教学评价等几个方面研究提高小学数学教学有效性的策略。
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