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有的放矢,打造课堂讨论“进行时”
有的放矢,打造课堂讨论“进行时”
来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaodashu
【摘 要】
:
在教学中,有效的课堂讨论直接决定着课堂的成功。本文从精选问题,激活思维,营造讨论的氛围;明确要求,适时参与,发挥主导作用;多向延伸,适时启发,深化讨论结果,三方面阐述了在
【作 者】
:
朱丽吉
【机 构】
:
江苏省张家港市实验小学
【出 处】
:
学苑教育
【发表日期】
:
2015年24期
【关键词】
:
小学数学
课堂讨论
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在教学中,有效的课堂讨论直接决定着课堂的成功。本文从精选问题,激活思维,营造讨论的氛围;明确要求,适时参与,发挥主导作用;多向延伸,适时启发,深化讨论结果,三方面阐述了在小学数学教学中开展有效讨论的互动策略,以期能营造民主和谐的教学氛围,引导学生积极思维。
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