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新课标背景下的初中语文阅读教学倡导以学生为中心，充分了解学生身心发展特点，教学中始终将学生作为学习和发展的主体，尊重学生的个体差异和不同的学习需求，倡导自主、合作、探究的学习方式。合作学习推动了教学方式方法的改革。在阅读教学中“以文带文”的教学法是在合作学习的良好氛围中，通过拓宽阅读的深度和广度来提高语文阅读教学水平的重要手段。本文将在合作学习的背景下，探讨初中语文“以文带文”的阅读策略。