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高校的各种教学活动一般都是以班级为单位进行组织的，而高校教书育人的职能主要是通过教学活动实现的。因此，班级管理的效果对学校教学活动的顺利开展有着直接影响，学校能否实现人才培养目标与其有很大的联系。作为高校辅导员，要提高班级管理水平就必须以先进的理论为指导，才能建设和管理好一个班级，在班级管理工作中形成高效科学的学生工作机制。