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长期以来,文言文教学占用大部分课时,却进度慢,效果差,感觉累,文言文迷人的魅力并未展示出来,文言文教学效率低下。笔者经过教学实践和探索,提出三条建议：1、文言兼顾,突出文化味;2、改进方法,促进有效性;3、自我加压,提升自身文化素养。
谈文言文教学方法的改进
【摘 要】
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长期以来,文言文教学占用大部分课时,却进度慢,效果差,感觉累,文言文迷人的魅力并未展示出来,文言文教学效率低下。笔者经过教学实践和探索,提出三条建议：1、文言兼顾,突出文
【机 构】
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砀山县朱小楼中学
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2010年3期
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