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针对高校校园安全的必要性，构建了高校校园安全评价指标体系，采用层次分析法设计指标权重，运用模糊综合评价法构建高校校园安全评价模型。并结合某高校的实际情况进行研究，验证了该模型的合理性和可行性，为以后深入研究提供科学依据。
基于模糊综合评价法的校园安全评价
【摘 要】
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针对高校校园安全的必要性，构建了高校校园安全评价指标体系，采用层次分析法设计指标权重，运用模糊综合评价法构建高校校园安全评价模型。并结合某高校的实际情况进行研究，验证了
【机 构】
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商洛学院人文学院,商洛学院保卫处
【出 处】
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商洛学院学报
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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陕西高教保卫学会资助项目(2016GBY007)
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