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新课程的改革给教师带来了新的挑战，即教师专业化发展，促使教师角色的转变，对教师的专业化成长提出了新的要求，因此寻找教师专业化发展的有效途径就成了各学校及教师的当务之急。我结合我们组的研究，进行了有效的尝试。
谈谈新课程背景下教师专业化水平的提升
【摘 要】
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新课程的改革给教师带来了新的挑战，即教师专业化发展，促使教师角色的转变，对教师的专业化成长提出了新的要求，因此寻找教师专业化发展的有效途径就成了各学校及教师的当务之急。
【机 构】
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广西钦州市灵山县平南中学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年32期
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