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以 2019 年 6 月人教版（2019 版）新教材与 2007 年 3 月人教版（2007 版）旧教材为研究对象，选取非金属相关内容，从章节栏目、教材内容出发，对两版教材进行比较，得出新教材栏目设置多样化，内容凸显基础性、时代性，并提出相关教学建议。
依托新旧高中化学教材对比谈教学
【摘 要】
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以 2019 年 6 月人教版（2019 版）新教材与 2007 年 3 月人教版（2007 版）旧教材为研究对象，选取非金属相关内容，从章节栏目、教材内容出发，对两版教材进行比较，得出新教材栏目设置多样
【机 构】
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宁夏大学省部共建煤炭高效利用与绿色化工国家重点实验室
【出 处】
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时代教育：下
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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宁夏高等教育教学改革项目 (No.nxbjg-21)、第三批宁夏青年科技人才托举工程项目 (No.TJGC2018100)、宁夏回族自治区国内一流学科建设项目 (No.NXYLXK2017A04)、宁夏大学创新创业教育教学改革项目 (No.CXJG2019002) 资助
其他文献
【摘要】 目的 对添加壳聚糖的藻酸盐印模材料的抗菌性进行测试，为口腔抗菌印模材的研究奠定基础。方法 分别以不同的添加比将不同分子量和脱乙酰度的壳聚糖加入藻酸盐印模材料中,采用薄膜密着法,分别测试添加抗菌成分后印模材料对大肠杆菌，金黄色葡萄球菌的抗菌活性。结果 壳聚糖分别以1%和1.4%的添加比添加到藻酸盐印模材料中，对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌有最好的抗菌性。随着脱乙酰度的提高，抑菌率均可达到100