【摘 要】
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当前,全社会都非常关注中小学教师的师资水平和教学能力,办学者自身也把其作为学校的生命线,并不断提高对教师队伍学历的硬性要求,把引进硕士、博士作为提高学校教学水平的重
【机 构】
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浙江大学城市学院艺术教育中心 浙江 杭州 310015
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当前,全社会都非常关注中小学教师的师资水平和教学能力,办学者自身也把其作为学校的生命线,并不断提高对教师队伍学历的硬性要求,把引进硕士、博士作为提高学校教学水平的重要抓手和标准,把撰写、发表科教论文的数量作为考核教师的重要指标.同时,各类教学比赛、教研活动、再教育活动也成了教师寒暑假必做功课,旨在建立一套提高学校教育水平长效机制.那么,在这种状况下,中小学艺术教师的师资队伍情况如何?笔者将结合当前社会现状、区域差异和供需关系与对策展开话题.
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