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新课改正在全国范围内深入而全面的展开,美术课程作为学生综合素养培养的重要组成部分得到了广泛关注,美术课程能够带给学生良好的审美体验,促进学生更加全面地感触外部世界,丰富学生们的情感体验,对学生展开艺术熏陶,进而陶冶学生情操,促进学生智力发育。而随着美术教学研究的不断深入,美术教育领域提出了美术核心素养培养方针,核心素养培育有助于学生们形成主动的学习能力与探索能力,真正将美术艺术与学生成长紧密结合起来。图像识读能力是美术核心素养的重要组成部分,而图像识读能力也是美术能力的基础,小学美术教师在教学过程中要积极