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该文结合教学实例介绍了在新课改的背景下交际课堂中学生角色,指出了交际课堂的组织形式,以及学生对该模式的态度及效果认可情况,明确了交际课堂在新课程下的学生的主体地位和该教学模式的可行性。
交际课堂教学模式下高中英语课堂:学生角色探析
【摘 要】
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该文结合教学实例介绍了在新课改的背景下交际课堂中学生角色,指出了交际课堂的组织形式,以及学生对该模式的态度及效果认可情况,明确了交际课堂在新课程下的学生的主体地位
【机 构】
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新疆实验中学
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2017年14期
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