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在解析几何教学中，经常感到学生对解题运算的畏难情绪，究其原因，一方面是解析几何对代数运算尤其是含字母的式的运算要求较高，另一方面可能也与我们的教学方式有关．在平时教学中，师生往往偏重于数量关系的研究，习惯于代数的推理过程，不注意有关图形性质的运用，忽视对学生进行简化运算的训练．事实上，
解析几何中简化运算的若干途径
【摘 要】
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在解析几何教学中，经常感到学生对解题运算的畏难情绪，究其原因，一方面是解析几何对代数运算尤其是含字母的式的运算要求较高，另一方面可能也与我们的教学方式有关．在平时教学中，师
【机 构】
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福建省周宁县第十中学
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2012年9期
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