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针对皮肤痛以形态学表现为主的特点，在皮肤病教学中采用以形象化教学为主的设计，以“接触性皮炎”教学为例，展示了成功的形象化教学课堂设计。该堂课获得了第四军医大学“精品课程”。
课堂教学中的“形”“像”“学”浅谈“接触性皮炎”一节课的课堂设计
【摘 要】
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针对皮肤痛以形态学表现为主的特点，在皮肤病教学中采用以形象化教学为主的设计，以“接触性皮炎”教学为例，展示了成功的形象化教学课堂设计。该堂课获得了第四军医大学“精品课
【机 构】
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第四军医大学西京皮肤医院
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2012年4期
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