【摘 要】
：
高等院校承担着培育民族希望和国家栋梁的使命,因此对高校学生进行思想政治教育具有十分重大的意义。当前,高校都会开设思想政治课作为任何专业的必修课和基础课,但这些努力
论文部分内容阅读
高等院校承担着培育民族希望和国家栋梁的使命,因此对高校学生进行思想政治教育具有十分重大的意义。当前,高校都会开设思想政治课作为任何专业的必修课和基础课,但这些努力还远远不够,思想政治教育应该在各专业的各课程中得以体现,所有课程都需要对学生起着潜移默化的思政教育作用[1]。高校要想充分发挥这一责任,就必须促进各课程与思政教育的协调统一,形成协同效应。作为基础必修课的大学英语也是高校人文主义教育的一部分,大学英语课程能够凭借自身教学内容的丰富以及不同的学习思维模式在学生群体中获得较多的青睐,由此一来,大学英语
其他文献
这是我在执教《鞋匠的儿子》（苏教版语文六年级上册）时的一个教学片段： 师：同学们，当林肯演讲结束，那个起先态度傲慢、羞辱林肯的参议员以及其他一起哄笑林肯出身卑微的参议员们都报以热烈的掌声，你能读懂这掌声里面所包含的意义吗？ （教师利用媒体出示：这是__________的掌声。） 生1：这是敬佩的掌声。 生2：这是自责的掌声。 生3：这是道歉的掌声。 生4：这是拥护的掌声。 生5：这是
现在学生总感觉写作文是一件很难的事，无话可说。往往老师布置一篇作文后，多数同学作文的内容都十分雷同，语言叙述单调枯燥，学生挖空心思来拼凑作文，内容没有新意。造成这种情况的原因是多面的，但是最重要的原因有两个：一是小学生学习压力大，没有太多时间走出教室，感受生活，生活与学习的轨迹就是两点一线，从家到学校，从学校到家，没有丰富的生活事例来写；一是他们为了追求成绩，平时忽略了对身边生活的观察与思考，身边