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蔡元培的德育思想不仅包括“立于现象世界”的公民道德教育，而且也包括“有事于实体世界”的世界观和美感教育的部分内容。前者主要说明了德育的适应性功能，而后者则突出了德育的超越性品质。因此，蔡元培的德育目的既包括现象世界的德育目的，也包括实体世界的德育目的。在德育内容方面，既包括指向现实生活的德育内容，也包括指向精神生活的德育内容。