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化学是一门以实验为基础的自然学科，传统的教学是教师做实验示范，然后指导学生进行实验操作。新课程理念下的实验，是教师鼓励和引导学生去探究。要创造条件尽可能让学生参与设计，不断改进实验方案，多动手，多进行操作，充分发挥化学实验在探究性学习中的作用。过去靠教师讲实验，教学效果很差。新课改后，我让学生自己选择试剂进行探究，在探究中发现问题，并找到解决问题的方法。学生在探究性学习中养成了良好的实验习惯，实现了学习方式由被动接受式向探究式的转变，培养了良好的科学素养。