【摘 要】
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本文以设计史的传统教学模式探讨为切入点,分析了目前教学过程中存在的问题及不足之处;提出了情境式学习方法辅助多媒体技术的创新性教学模式,从而阐述了设计良好课型设计与
【机 构】
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中南林业科技大学家具与艺术设计学院,
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本文以设计史的传统教学模式探讨为切入点,分析了目前教学过程中存在的问题及不足之处;提出了情境式学习方法辅助多媒体技术的创新性教学模式,从而阐述了设计良好课型设计与教学模式的重要性,对设计史的课程教学从教学模式、教学方法、课堂气氛以及评价方式等方面深化改革,为综合性大学艺术类本科生课程教学提供了可行性意见。
Based on the discussion of the traditional teaching mode in the history of design, this paper analyzes the existing problems and shortcomings in the teaching process at present, and puts forward the innovative teaching mode of multimedia assisted by situational learning method, thus elaborates the design of good class design And the importance of teaching mode. The teaching of design history is deepening reform from the aspects of teaching mode, teaching methods, classroom atmosphere and evaluation methods, which provides feasible advice for undergraduates of arts undergraduates in comprehensive universities.
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