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1前言实验室是学校办学的重要组成部分。素质教育对实验室管理工作提出更新、更高的要求。如何强化管理，真正将实验管理工作纳入制度化、规范化、服务化、信息化的科学管理体系，是每一位实验教师面临的问题。2亟待解决的问题目前，中小学校的实验室存在一些亟待解决的问题：1）对中小学校的实验室工作在新形势下的地位和作用认识不足，管理体制没有理顺，管理机构不健全；2）教学实验室的建设与运行经常没有保障，基础课教学实验仪器设备陈旧，数量不足，出现教学实验室装备质量滑坡的趋势；3）实验队伍人员老化，青年人思想不够稳定，专职技术