论文部分内容阅读
离合词是汉语中特有的词汇，具有可离可合的特殊性质，跨身于词汇和语法两个范畴，在目前的对外汉语教学中，离合词仍旧是一个相对薄弱的环节，还没有得到应有的重视。由于英语中没有类似离合词的词汇，以英语为母语的留学生在习得离合词时产生了不少的偏误，本文从留学生的偏误为出发点，分析了偏误的类型、形成原因，并据此提出了一些教学设想。