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聋校美工课研究性教学初探
聋校美工课研究性教学初探
来源 :现代特殊教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangzhenyu86
【摘 要】
:
从事聋教育的老师都清楚,聋童学习缺乏主动性,对知识的掌握、问题的认识长时间停留在浅层面,应用知识和解决问题的能力极差等,一直是困扰教学的难题.然而研究性教学的切人将
【作 者】
:
王磊
【机 构】
:
湖南省长沙市盲聋哑学校410205
【出 处】
:
现代特殊教育
【发表日期】
:
2004年6期
【关键词】
:
聋校
美工课
研究性教学
学习方式
师生关系
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从事聋教育的老师都清楚,聋童学习缺乏主动性,对知识的掌握、问题的认识长时间停留在浅层面,应用知识和解决问题的能力极差等,一直是困扰教学的难题.然而研究性教学的切人将使教与学发生根本性的变革.
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