【摘 要】
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[目的/意义]在新型冠状病毒肺炎大肆泛滥的特殊时期,高校院系资料室针对其独有的专业阅读服务特点开展“以德育人”、“以情感人”等专业读者服务工作,增强专业读者人文素养
【基金项目】
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王韫梅主持的“国家教育部高教司2018年第二批产学合作协同育人项目:基于大数据信息环境下商务英语专业自主学习生态实践基地建设(项目编号:201802035012)”,“国家教育部高教司2019年第一批产学合作协同育人项目:基于三创竞赛及技术培训的学生创新实践(项目编号:201901047045)”的研究成果之一
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[目的/意义]在新型冠状病毒肺炎大肆泛滥的特殊时期,高校院系资料室针对其独有的专业阅读服务特点开展“以德育人”、“以情感人”等专业读者服务工作,增强专业读者人文素养和家国情怀,努力为培养具有高素质的专业人才而助力。[方法/过程]在疫情防控期间,从专业馆员和专业读者角度,用个案中的高校专业图书资料室的读者服务核心数据,探索开展高校专业读者阅读推广工作和专业读者阅读心理疏导工作的具体实践内容。[结果/结论]高校专业图书资料室只有不断地在实践中探索出“以人为本”、具有专业德性的读者服务方法,开拓阅读推广形式,提
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