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摘 要：文本分类是数据挖掘方法，在话语分析上的应用较少见。本文提出用机器学习方法将课堂话语分类，从功能上分为：课堂组织话语、教学内容呈现话语、交互类型话语、评价反馈话语等，通过分类，构建课堂话语语料库。为提高其分类准确率，本文先提取教学内容主题词，再用贝叶斯分类器对课堂话语进行自动分类。
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