课堂网状互动教学模式探索——以《三角形内角和》为例

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随着信息技术的迅猛发展,如何将先进的信息技术与传统的教育教学工作有效地结合起来,进行创新和突破,实现教学效率和教学效果的显著提高,已成为一个新的课题,本文通过对比研究,根据课堂上知识流动的特点,提炼总结出已有的两种知识流动的教学模式,同时提出了第三种知识流动的教学模式,即信息网状流动的教学模式,并结合自己在实践中的教学实例对这种模式进行了深入探讨。 With the rapid development of information technology, how to effectively combine advanced information technology with traditional education and teaching work, innovate and make breakthroughs, and achieve remarkable improvement in teaching efficiency and teaching effectiveness has become a new topic. By comparing Research, according to the characteristics of knowledge flow in the classroom, summed up the existing two kinds of knowledge flow teaching model, and also put forward a third knowledge flow teaching model, that is, information mesh flow of teaching model, combined with their own practice The teaching examples in-depth discussion of this model.
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