【摘 要】
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我国钢琴教学存在着教授方法传统,钢琴学习内容枯燥,形式单一,尤其在当前钢琴节奏与律动教学中,单调的学习中使得学生学习劲头儿不高,钢琴学习中生出厌倦和逆反心里。运用奥
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我国钢琴教学存在着教授方法传统,钢琴学习内容枯燥,形式单一,尤其在当前钢琴节奏与律动教学中,单调的学习中使得学生学习劲头儿不高,钢琴学习中生出厌倦和逆反心里。运用奥尔夫音乐教学法进行钢琴教学,一方面使学生与教师在课堂中互动学习,另一方面教师诱导学生自主学习增加课堂兴趣,锻炼学生创造能力,最后增加教学的综合性,使得钢琴的学习事半功倍。
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