【摘 要】
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高中地理教学在素质教育中占有非常重要的位置,对于学生综合素质的提高,具有重大的促进作用。概念图属于一种抽象化的图形思维模具,是一种形象、具体、高效的教学方式,在近几
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高中地理教学在素质教育中占有非常重要的位置,对于学生综合素质的提高,具有重大的促进作用。概念图属于一种抽象化的图形思维模具,是一种形象、具体、高效的教学方式,在近几年来不断得到应用,且应用范围不断扩大。高中地理教学所涉及到的知识面比较广,相应的教学任务比较重,并且地理的关联性较强,所以,如何在高中地理教学中有效使用概念图,成为教师们关注的焦点。文章就概念图的含义、优点、应用三个方面加以简要分析。
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