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信息-知识社会的显著特征是知识创新，而知识创新的前提和人才的显著特点是创造性思维。音乐教育对创造性思维培养具有不可替代的作用。音乐是听觉艺术，时间的艺术。音乐的非具象性、非语义性、答案的非标准性对启发学生的创造性思维无疑是得天独厚的。
音乐教育与创造性思维的培养
【摘 要】
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信息-知识社会的显著特征是知识创新，而知识创新的前提和人才的显著特点是创造性思维。音乐教育对创造性思维培养具有不可替代的作用。音乐是听觉艺术，时间的艺术。音乐的非具
【机 构】
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渤海大学师范学院
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2007年10期
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