【摘 要】
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数学是每个学生从小学时就开始学习的基础学科,尤其在高中阶段,数学占据着很重的分值.随着我国教育改革的深入进行,当今教学模式也在逐渐向素质教育倾斜.因此,为有效推动高中
【机 构】
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贵州省遵义市第二中学,贵州 遵义,563000
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数学是每个学生从小学时就开始学习的基础学科,尤其在高中阶段,数学占据着很重的分值.随着我国教育改革的深入进行,当今教学模式也在逐渐向素质教育倾斜.因此,为有效推动高中数学教学的良性发展,本文将从培养学生自主学习能力的必要性开始分析,再提出具体的培养方案建议,为教师培养学生自主学习能力提供参考意见.
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