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新时期高校转型背景下,发扬海峡两岸高校各自较为先进的教育理念,共同培养符合这个时代的应用型人才,由两岸双方共同完成课程设计、教学任务和课题研究等。文章利用文献资料法、问卷调查法、实地调研法和比较法等对闽台高校的合作人才培养班:新闻学专业、视觉传达设计、休闲体育专业、护理学、机械设计制造及自动化等6个专业方向与台湾嘉南药理大学、朝阳科技大学、新竹教育大学、"大同大学"等7所大学联合培养人才合作模式进行研究,对合作办学模式进行总结,对以往模式的不足和需要优化的地方提出自己的观点,摸索出一条适合于闽台高校合作的教学、办学模式。