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根据对发展学生高中学科核心素养的课堂教学策略研究,文章介绍核心素养背景下的高中物理学科教学中四环“目标—导控”教学模式的应用,并从目标设置、自助学习、师助学习、强化补救等四个环节做了详细操作说明,给出了具体案例。
四环“目标—导控”模式在高中物理教学中的应用
【摘 要】
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根据对发展学生高中学科核心素养的课堂教学策略研究,文章介绍核心素养背景下的高中物理学科教学中四环“目标—导控”教学模式的应用,并从目标设置、自助学习、师助学习、强
【机 构】
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贵州黔西第一中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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毕节市教育科研规划一般课题“四环‘目标—导控’教学模式在高中学科教学中的应用研究”(课题批准号:2018B018)的阶段性成果
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