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数学是高职基础教育体系中比较重要的学科之一,作为高职教育的重点学科,无论是对高职生学习能力的提高还是逻辑思维能力的锻炼来说,都有着很重要的意义.传统的数学教学模式常常使学生在学习数学时会感到吃力和乏味,缺乏对学生的吸引性,基于这样的教学现状,在新课改中教育部门大力提倡利用信息化等多种教学方式将数学思想和数学方法在教学过程中进行渗透.